Национална програма занимания по интереси- https://class.mon.bg/
За учебната 2024/2025 година в ОУ ,,Димчо Дебелянов“ –гр. Ихтиман по програмата са обхванати 115 ученици в 7 групи.
4 групи в приоритетните направления „Дигитална креативност”, „Природни науки” и „Математика” :
1. Група „Дигитална креативност ”
Направление: Дигитална креативност
Тематична подобласт: Дигитални умения
Код на групата:111098-117243-44527,
Начална дата:14.10.2024г.,
Крайна дата:15.07.2025г.,
Брой ученици: 15 от IV ,,а“ клас
Ръководител: Владислав Василев
- Група „Дигитална креативност ”
Направление: Дигитална креативност
Тематична подобласт: Дигитални умения
Код на групата:111101-117250-44555,
Начална дата:14.10.2024г.,
Крайна дата:15.07.2025г.
Брой ученици: 15 от VI ,,а“ клас
Ръководител: Владислав Василев
- Група „Забавна математика”
Направление: Математика
Тематична подобласт: Приложна математика
Код на групата: 111106-117254-44556
Начална дата: 14.10.2024 год.
Крайна дата: 15.07.2025 год.
Брой ученици: 15 от I ,,а“ клас
Ръководител: Вера Колева
- Група ,, Нека опознаем природата“
Направление: „Природни науки”
Тематичина подобласт: Биологически науки
Код на групата: 111111-117263-44546
Начална дата: 14.10.2024 год.
Крайна дата: 15.07.2025 год.
Брой ученици: 15 от III ,,б“ клас
Ръководител: Дончо Бучков
3 групи в направление „Изкуство и култура”
- 1. Вокална група „Ихтимански гласове”
Направление: Изкуство и култура
Тематична подобласт: Сценични и танцови изкуства
Код на групата: 111117-117275-44552
Начална дата: 14.10.2024 год.
Крайна дата: 15.07.2025 год.
Брой ученици: 15 от II ,,а“ клас
Ръководител: Стела Палийска-Лавова
- 2. Вокална група „Ихтимански гласове”
Направление: Изкуство и култура
Тематична подобласт: Сценични и танцови изкуства
Код на групата: 111116-117273-44550
Начална дата: 14.10.2024 год.
Крайна дата: 15.07.2025 год.
Брой ученици: 15 от II ,,б“ клас
Ръководител: Стела Палийска-Лавова
3 Група за танци ,,Заедно на хорото“
Направление: Изкуство и култура
Тематична подобласт: Сценични и танцови изкуства
Код на групата: 111115-117267-44548
Начална дата: 14.10.2024 год.
Крайна дата: 15.07.2025 год.
Брой ученици: 15 от V ,,а“ клас
Ръководител: Йорданка Кацарова
BG05SFPR001-1.001-0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“
Проекта има за цел да насърчи и разгърне потенциала за личностно развитие на учениците и трайното им приобщаване в училищното образование и подобряване на образователните им резултати.
В проекта са включени ученици от уязвимите групи с обучителни затруднения, с пропуски в усвояването на учебното съдържание, ученици в риск от отпадане от образователната система и ученици със СОП.
През месец юли 2023г. бяха назначени двама медиатори на 4 часов работен ден, а през месец ноември 2023г. бяха назначени ресурсен учител на пълно работно време и психолог на 4 часов работен ден. През месец февруари 2024г. стартираха 4 групи за работа по Дейност 4 „Допълнително обучение за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование“ и една група по Дейност 5 „Провеждане на занимания по интереси, междуучилищни дейности и кариерно ориентиране и консултиране за обща подкрепа в училищното образование“. Три от групите по дейност 4 бяха за ученици от начален етап и една за ученици от прогимназиален етап. Обученията бяха насочени към повишаване знанията на учениците и успешното полагане на изпитите от НВО в IV и в VII клас. Групата по Дейност 5, беше от 15 ученика от I клас за „Занимания по интереси“ – Щафетни игри. Групата проведе междуучилищна дейност с група от ОУ „Св.св. Кирил и Методий“ град Ихтиман.
За учебната 2024/2025г. са планирани 6 групи да работа по Дейност 4 и една група по Дейност 5. Групите по дейност 4 са: 2 групи за ученици от I клас, 2 групи за ученици от IV клас и 2 групи за учениците от VII клас. За всички възрастови групи едната група ще е с обучение по български език и литература, другата по математика. Групата по дейност 5 е за „Занимания по интереси“ за ученици от V до VII клас в направление „Изкуство“.
Всички лица назначени по проекта, продължават работата си и през 2024/2025г.
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА„ЗАЕДНО В ИЗКУСТВАТА И В СПОРТА“
Националната програма е разработена в съответствие с приоритетна област 2 „Компетентности и таланти“ на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030).
В ОУ,,Димчо Дебелянов",гр. Ихтиман сме одобрени и работим по:
1.Модул „Изкуства“ - групи за занимания в сферата на изкуствата – музикално, танцово, театрално са сформирани две групи:
I групa
В направление „Музикално изкуство“ е сформирана група от 8 ученика от среден курс в категория „Вокални групи“.
II групa
В направление „Танцово изкуство“ е сформирана група от 8 ученика от начален курс в категория „Народни танци“.
2.Модул „СПОРТ” - отбори за занимания в сферата на спорта – по футбол, баскетбол, волейбол се сформира един отбор по баскетбол с 12 ученика от среден курс.
Повече информация за програмата на: https://web.mon.bg/bg/101131
Проект BG05M2OP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“ по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“
Основните дейности по проект BG05M2OP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“ по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 (ОП НОИР 2014-2020), съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове в ОУ "Димчо Дебелянов", град Ихтиман са осъществяване на обща подкрепа за личностно развитие на учениците в съответствие с чл. 17 и 27 от Наредбата за приобщаващото образование чрез допълнително обучение по учебни предмети за превенция на обучителни затруднения и/или за преодоляване на системни пропуски при усвояването на учебното съдържание, както и чрез допълнителни дейности, които са пряко насочени към преодоляване на обучителни затруднения по определените предмети.
рез учебната 2021/2022 година ОУ "Димчо Дебелянов", град Ихтиман продължава да работи по проекта като се сформираха тригрупи по български език и литература , една група по Английски език и две групи по математика .
Страница на проекта: podkrepazauspeh.mon.bg
Проект BG05M2ОP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ (наричан оттук нататък „Проекта”). Проектът е на обща стойност 109 562 541,93 лв. и се финансира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ (ОП НОИР) 2014-2020 г., съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, с конкретен бенефициент Министерството на образованието и науката (МОН). Дейностите по проекта ще се изпълняват до 31.12.2023 г. По проекта ще бъдат обхванати всички училища в страната. Основната цел на проекта е да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи, да се осигурят условия за ефективност на образованието, да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние. Специфичните цели са: - Подобряване на условията и осигуряване на равен достъп за обучение от разстояние в електронна среда; - Създаване на условия за усъвършенстване на цифровите умения на преподавателите за по-ефективна работа във виртуална среда и насърчаване използването на иновативни методи на преподаване и учене; - Насърчаване на мотивацията на родителите за по-активно включване в образователния процес от разстояние в електронна среда с цел подпомагане на учениците в семейната среда. Целевите групи по проекта са ученици, педагогически специалисти в общинските и държавни училища, образователни медиатори и родители. Основните дейности по проекта са:
Дейност 1 - Закупуване на технически средства за педагогически специалисти и ученици за обезпечаване на образователния процес в условията на кризи.
По Договор № Д 01-104/15.04.2021 година с възложител МОН в училището са получени:
-8 броя преносими компютъра учителски тип ,,Windous OC Lenovo Think Pad L 14Gen 2";
-1 брой универсален шкаф за зареждане LANDE / LN-CS22U6060-BL-541-B1;
-23 броя таблета за учениците тип-1/Lenovo Tab M8 HD/2nd Gen/;1 брой таблет - тип 2/Share VDI/ Tablet T1;
-19 броя преносими компютъра Dell Latitude 3190 Education 2-in-1.
С получените технически устройства се реализират обученията по дейностите 2,3,4 и 5.
По Дейност 2 - Обучение на ученици от уязвими групи за придобиване на умения за обучение от разстояние в електронна среда .
Преминали са обучение ученици от уязвими групи както следва:
- 2021/ 2022 учебна година - 6 групи , общо 41 ученика от първи клас;
- 2022/2023 учебна година - 6 групи, общо 36 ученика от първи клас.
-2023/2024 учебна година - 6 групи, общо 44 ученика от първи клас.
По Дейност 3 - Обучение на педагогически специалисти за усъвършенстване на уменията им за преподаване/провеждане на занимания от разстояние в електронна среда.
Преминали обучение новоназначени педагогически специалисти:
-2021/ 2022 учебна година- 1 група от 5 педагогически специалисти;
- 2022/2023 учебна година - 1 група от 2 педагогически специалисти.
По Дейност 4 - Обучение на образователни медиатори и родители за придобиване на умения за работа в електронна среда (в т.ч. образователни платформи, търсене на електронно съдържание и др.);
Преминали обучение:
-2021/ 2022 учебна година- 1 група, общо 1 образователен медиатор и 5 родители;
- 2022/2023 учебна година - 1 група, общо 1 образователен медиатор и 1 родител.
По Дейност 5 - Подкрепа за допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда.
Преминали са обучение ученици с обучителни затруднения от уязвими групи както следва:
-2021/ 2022 учебна година- 2 ученика от III-ти, 1 ученик от V-ти и 1 ученик от VI-ти клас.
- 2022/2023 учебна година- 1 ученик от II-ри клас и 1 ученик от III-ти клас.
- 2023/2024 учебна година- 1 ученик от IV-ти клас и 1 ученик от VII-ми клас.
Страница на проекта: https://react.mon.bg/
Страница на проекта react.mon.bg
Във връзка с решение, взето на Комитета за наблюдение на ОП НОИР, проведен на 28.04.2023 г., от 01 07.2023 г. до 31.12.2023 г. изпълнението на част от дейностите по Проект BG05M2OP001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“ продължи по операция „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ (REACT-EU).
ОУ „Димчо Дебелянов“ работи с две групи от по 8(осем) деца от предучилищни групи по Дейност 1: Допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи по проект BG05M2OP001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“ (АПСПО), която продължава да се изпълнява като Допълнително обучение по български език за децата от уязвими групи в системата на предучилищното образование по проект BG05M20P001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“.
- Национална програма за ,,Занимания по интереси“.
- През учебната 2023-2024 година в училището има сформирани осем групи, в областите:математика, информатика,екология, арт терапия, български танци и гражданско образование. Включени са 120 ученици от втори до седми клас.
През учебната 2022-2023 година в училището има сформирани седем групи, в областите:математика, информатика,екология, арт терапия, български танци и гражданско образование. Включени са 105 ученици от втори до седми клас.
Страница на проекта: https://class.mon.bg/
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ЗАЕДНО ЗА ВСЯКО ДЕТЕ“
За реализирането на приоритетите, свързани с максималното обхващане и включване на децата и учениците в задължителна предучилищна и училищна възраст в образователната система, беше създаден постоянно действащ Механизъм за съвместна работа на институциите по обхващане, включване и предотвратяване на отпадането от образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст (Механизъм) за постигане на междуинституционално сътрудничество. В рамките на този Механизъм освен образователните институции и общините специфична роля изпълняват държавни институции и местни органи, които имат правомощия по предприемане и налагане на мерки и санкции в случаи на отсъствие от учебния процес.
Националната програма е разработена в съответствие с приоритетни области 4 „Сплотени училищни общности и системна работа с родителите“ и 5 „Ефективно включване, трайно приобщаване и образователна интеграция“ на Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030).
Включени са 147 ученици от начален и 104 ученици от прогимназиален етап.
Сайт на програмата: https://web.mon.bg/bg/101115
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ОСИГУРЯВАНЕ НА СЪВРЕМЕННА, СИГУРНА И ДОСТЪПНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА“
Националната програма продължава реализираните от 2007 г. насам различни програми и модули, насочени към обогатяване и подобряване дейностите в системата на училищното образование. С оглед създаване на оптимални и привлекателни учебно-възпитателни условия, достъпна архитектурна среда, цялостна организация по охраната на сградите и на възможности за прилагане и развиване компетентностите на децата и учениците отделните елементи на програмата намират своето логично продължение.
Училището работи по МОДУЛ 5 „ПЛОЩАДКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО ПО ПЪТИЩАТА“.
Изградена е външна на площадка по БДП в училището.Закупено е оборудване и обзавеждане за външната и вътрешната - преносима площадка:комплект пътни знаци, сигнално -предпазни жилетки, симулационни очила за наркотици и алкохол,специализирани роботи по БДП, детски велосипед, стоп- палка и обучителни табла.
Срок на изпълнение 01.07.2022-31.08.2023г.
Страница на програмата: https://web.mon.bg/bg/101110
През изминалата учебна година в ОУ "Димчо Дебелянов" се проведоха редица ситуации по Безопасност на движението по пътищата.
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ПОДКРЕПА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ МЕДИАТОРИ И СОЦИАЛНИТЕ РАБОТНИЦИ“
Една от основните задачи на образователната система е изграждане на училищна общност в условията на подкрепяща и позитивна образователна среда. Съществен елемент е взаимодействието между учители, ученици, родители, образователни медиатори, социални работници и представители на общностите. Изпълнението на проект „Подкрепа за успех“, финансиран по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ (2013 – 2020 г.) приключи към 30 юни 2022 г. В рамките на проекта в 903 училища са назначени медиатори/социални работници със срок на договорите до 30 юни 2022 година. В условията на обучение от разстояние в електронна среда образователните медиатори и социалните работници оказват съдействие на педагогическите специалисти за обмен на информация между учители и родители, подпомагат родителите и учениците при самоподготовката и упражненията и в сътрудничество със семейната общност мотивираха много ученици да продължат обучението си. По време на преустановените присъствени занятия в училище образователните медиатори и социалните работници съдействат на педагогическите специалисти посредством всички общодостъпни канали за електронна комуникация за подобряване на обмена на информация между учители и родители, оказваха необходимата подкрепа на родителите при самоподготовката и упражненията на децата, като им предоставяха необходимата за това информация.
Националната програма е разработена в съответствие с приоритетна област – 5
„Ефективно включване, трайно приобщаване и образователна интеграция“ на
Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република
България (2021 – 2030). Целта е намаляване на риска от преждевременно напускане на образователната система на деца и ученици.
В училището работят трима медиатори по програмата.
Страница на програмата: https://web.mon.bg/bg/101130
Проект „Позитивна мултикултурна образователна среда – среда за активно социално приобщаване!, Договор No BG05M2OP001-3.017-0009-C01/14.12.2020г.Период на изпълнение: 14.12.2020 г.– 14.06.2023 г.Финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.Обща стойност на проекта: 415 084, 50 лева.Проектът се изпълнява от: Алианс за регионални и граждански инициативи (АРГИ) в партньорство с:ОУ „Димчо Дебелянов“ гр. Ихтиман СУ „Христо Ботев“, гр. ИхтиманДГ „Здравец“, гр. ИхтиманПГ по „Икономика и мениджмънт“, гр. ПазарджикПГ по Механоелектротехника, гр. ПазарджикОУ „Св. П. Хилендарски“, гр. КаблешковоOУ „Христо Ботев“, с. БатаСУ “Св. Св. Кирил и Методий“, гр. КарнобатСУ„Н. Вапцаров“, гр. АйтосДГ „Българче”, гр. ВрацаДГ „Осми март“, гр. ПървомайДГ „Пролет”, СанданскиДГ “Здравец“ СанданскиОУ „Св. Климент Охридски“, с. Проф. ИширковоПЗГ „Добруджа”, гр. СилистраПГСС, с. СитовоПГПТ “Евлоги Георгиев”, гр. СилистраОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, гр. СилистраОбща цел: „Повишаване на професионалните компетентности на учители, директори и други педагогически специалисти за работа в мултикултурна среда и за преподаване на знания и формиране на умения у децата и учениците за възприемане на етнокултурните различия“.Специфичните цели:1) подобряване на условията за работа в мултикултурна среда с оглед равноправно участие на всички ученици в образователната система;2) повишаване на административния, оперативния и институционален капацитет и експертен потенциал на образователните институции, чрез разработка и прилагане на конкретни, обвързани със спецификите на всяко учебно заведение-партньор стратегически, планови и аналитични документи за работа в мултикултурна среда”;3) подобряване на достъпа до качествено приобщаващо предучилищно и училищно образование за децата в неравностойно положение, вкл. малцинства.Целеви групи:Педагогически специалисти, включени в обучения за работа в мултикултурна среда – 578 лицаОбразователни медиатори – 30 лицаПроектни дейности: В рамките на изпълнение на проекта ще бъдат разработени нови/ актуализирани съществуващи стратегически и планови документи на образователните институции-партньори за работа в мултикултурна среда. Ще бъдат проведени краткосрочни обучения на учители, педагогически специалисти и директори от училища и детски градини, както и на образователни медиатори за работа в мултикултурна образователна среда.Очаквани резултати:Направено проучване и изготвени Доклади за идентифицираните нужди за всички партньори – 18 бр.;Създадени нови и/или актуализирани съществуващи стратегии, планови и аналитични документи- до 2 броя за всеки партньор;Изготвен анализ на нуждите от обучение и планове за провеждане на обучения за работа в мултикултурна среда на педагогическите специалисти и директорите в партниращите образователни институции – 18 броя.Проведени по две обучения с присъждане на квалификационни кредити за 578 педагогически специалисти.Проведени по две обучения (едно двудневно и едно тридневно) без присъждане на кредити за 608 лица( вкл.30 медиатори).
657 педагогически специалисти с повишени знания и умения за работа в мултикултурна образователна среда.
През май 2023г. успешно приключи реализацията на Проект „ Позитивна мултикултурна образователна среда - среда за активно социално приобщаване!, Договор No BG05M2OP001-3.017-0009-C01/14.12.2020г.
Проектът е финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.
Проектът е с обща стойност: 415 084,50 лева, от които 352 821,82 лева Европейско финансиране и 62 262,68 лева Национално съфинансиране.
Дейностите стартираха през декември 2020г. като участие в тях взеха учители, директори, образователни медиатори и други педагогически специалисти от 18 училища и детски градини от цялата страна.
Проектните дейностите се изпълняват от Сдружение „Алианс за регионални и граждански инициативи (АРГИ)“ в партньорство с: ü ОУ „Димчо Дебелянов“ гр. Ихтиман ü СУ „Христо Ботев“, гр. Ихтиман ü ДГ „Здравец“, гр. Ихтиман ü ПГ по „Икономика и мениджмънт“, гр. Пазарджик ü ПГ по Механоелектротехника, гр. Пазарджик ü ОУ „Св. П. Хилендарски“, гр. Каблешково ü OУ „Христо Ботев“, с. Бата ü СУ “Св. Св. Кирил и Методий“, гр. Карнобат ü СУ„Н. Вапцаров“, гр. Айтос ü ДГ „Българче”, гр. Враца ü ДГ „Осми март“, гр. Първомай ü ДГ „Пролет”, Сандански ü ДГ “Здравец“ Сандански ü ОУ „Св. Климент Охридски“, с. Проф. Иширково ü ПЗГ „Добруджа”, гр. Силистра ü ПГСС, с. Ситово ü ПГПТ “Евлоги Георгиев”, гр. Силистра ОУ „Св. Св. Кирил и Методий“, гр. Силистра
Проектните резултати включват:
1. Провеждане на проучване и изготвяне на Доклади за идентифицираните нужди от специализирани обучения на педагогически специалисти за всички партньори - 18 бр.;
2. Създадени нови и/или актуализирани съществуващи стратегии, планови и аналитични документи насочени към работа в мултикултурна среда – общо 36 броя (по 2 бр.разработки за всеки в партньор).
3. Изготвени анализи на нуждите от обучение и планове за провеждане на обучения за работа в мултикултурна среда на педагогическите специалисти и директорите в партниращите образователни институции - 18 броя.
4. Проведени по 2 бр. обучения с присъждане на 1 квалификационен кредити за общо 650 педагогически специалисти.
5. Проведени по 2 бр. обучения (едно двудневно и едно тридневно) без присъждане на квалификационни кредити за общо 657 лица, в т.ч. и образователни медиатори.
Темите за обученията са: "Мотивация за учене при учениците с различна степен на обучаемост", "Активно учене–интеграция на знания и емоции в образователния процес","Kак да работим с родителите–стратегии за ефективно взаимодействие между училището и семейството", "Възпитание в общочовешки ценности", "Иновации в поднасянето на учебното съдържание в мултикултурна среда",
"Летящата класна стая "- методи и подходи за прилагане на мултикултурно образование в класната стая”.
Постигнатите резултати допринесоха за постигане на общата и специфични цели на проекта, а именно:
- подобряване условията за работа в мултикултурна среда с оглед равноправно участие на всички ученици в образователната система,
- повишаване на административния, оперативния и институционален капацитет и експертен потенциал на екипите на образователните институции, чрез разработка и прилагане на конкретни, обвързани със спецификите на всяко учебно заведение-партньор стратегически, планови и аналитични документи за работа в мултикултурна среда";
- подобряване на достъпа до качествено приобщаващо предучилищно и училищно образование за децата в неравностойно положение, вкл. малцинства.
Проектът създаде активно партньорско между включените участници, даде поле за споделяне на добри практики и мултиплицирането им сред повече ученици в различни краища на страната. Освен ценните експертни взаимодействия, проектът създаде много приятелства и остава дълготрайна положителна следа сред обучаемите.
Проект BG05M2ОP001-3.018-0001 „Подкрепа за приобщаващо образование“
Чрез проект „Подкрепа за приобщаващо образование“ се цели осигуряване на по-високо качество и достъп до образование на деца и ученици със специални образователни потребности, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби в детски градини и училища. С бюджет от 31 000 000 лева в рамките на 36 месеца ще се осигурява допълнителна подкрепа за личностно развитие на деца и ученици.
Проектът е насочен към осигуряване на по-високо качество и по-добър достъп до образование на деца и ученици със СОП, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби в системата на ПУО чрез предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие.
В проекта са включени 7 ученика от начален и 5 от прогимназиален етап.
Срок на изпълнение на дейностите: 27.11.2020-30.12.2022г.
Страница на проекта: priobchtavane.mon.bg
Проект BG05M2ОP001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“ , реализира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“
На 16.05.2019 г. бе подписан договор за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по проект № BG05M2ОP001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“ между Министерството на образованието и науката – конкретен бенефициент, и ИА ОПНОИР – управляващ орган на ОП НОИР. Проектът се реализира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ (ОП НОИР) 2014-2020 г., съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, с конкретен бенефициент – Министерството на образованието и науката (МОН) в партньорство с Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства (ЦОИДУЕМ).
Проектът цели разширяване на достъпа до предучилищно образование на децата от уязвими групи и живеещи в бедност. Предучилищното образование е важен период в живота на детето с оглед формиране на положително отношение към училището и създаване на мотивация за учене. Причините за невключване в предучилищно образование са свързани със социални, икономически и етнокултурни фактори, като ниски доходи, неосъзнатост на ползите от предучилищното образование, незаети на пазара на труда възрастни, които могат да се грижат за децата и др. Проектът предвижда набор от мерки – предоставяне на допълнително обучение по български език за децата с различен майчин език като ефективно средство за социално приобщаване в групата на връстниците, изплащане на такси за посещаване на целодневна детска градина като преодоляване на икономически бариери за включване и премахване на една от най-значимите причини за неучастие в предучилищно образование, мотивация на родителите за активно сътрудничество между семейството и детската градина.
Проектът е на обща стойност 82 500 000,00 лева и се финансира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския социален фонд.
Продължителността на проекта е 30 месеца.
Основна цел
Основната цел на проекта е навременното ранно обхващане и образователното приобщаване на деца от уязвимите групи в предучилищното образование, подкрепа на достъпа им до качествено образование, подкрепа на социалното им приемане и сближаване за изграждането им като пълноценни граждани и за успешна професионална, социална и личностна реализация.
За учебната 2019/2020г. по проекта са планирани 90 педагогически ситуации, които да се проведат през учебно време за периода от 15.09.2019г. до 31.05.2020 година.В проекта са включени общо 16 деца от ПГ. Основната дейност по проекта е допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи.
За учебната 2020/2021г. по проекта са планирани 70 педагогически ситуации, които да се проведат през учебно време за периода от 15.09.2020г. до 31.05.2021 година.В проекта са включени общо 16 деца от ПГ. Основната дейност по проекта е допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи.
За учебната 2021/2022г. по проекта са план2рани 90 педагогически ситуации, които да се проведат през учебно време за периода от 15.09.2021г. до 31.05.2022 година.В проекта са включени общо 16 деца от ПГ. Основната дейност по проекта е допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи.
За учебната 2022/2023г. по проекта са планирани 70 педагогически ситуации, които да се проведат през учебно време за периода от 15.09.2022г. до 31.05.2023 година.В проекта са включени общо 16 деца от ПГ. Основната дейност по проекта е допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи.
За учебната 2023/2024г. по проекта са планирани 20 педагогически ситуации, които да се проведат през учебно време за периода от 15.09.2023г. до 31.12.2023 година.В проекта са включени общо 16 деца от ПГ. Основната дейност по проекта е допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи.
По проекта работи и един образователен медиатор.
Страница на проекта: https://apspo.mon.bg/
Във връзка с решение, взето на Комитета за наблюдение на ОП НОИР, проведен на 28.04.2023 г., от 01 07.2023 г. до 31.12.2023 г. изпълнението на част от дейностите по Проект BG05M2OP001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“ продължи по операция „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ (REACT-EU).
ОУ „Димчо Дебелянов“ работи с две групи от по 8(осем) деца от предучилищни групи по Дейност 1: Допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи по проект BG05M2OP001-3.005-0004 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“ (АПСПО), която продължава да се изпълнява като Допълнително обучение по български език за децата от уязвими групи в системата на предучилищното образование по проект BG05M20P001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“.
Проекти и програми реализирани през минали учебни години:
Училището работи по Национална програма ,,Осигуряване на съвременна образователна среда"
Модул ,,Библиотеките като образователна среда"
Целта на програмата е училището да разполага с обучителен кът, който да даде възможност на учениците от първи до седми клас да се пренесат във виртуалния свят на електронната книга.Повишаване на грамотността и подпомагане на учебния процес.Създаване на интерес и любов към книгите и изграждане на трайни навици за четене.Повишаване на дигиталните умения и компетентности .
Дейност 1 ,,Уилищни библиотеки като образователна среда"
Създаване на кът за четене и провеждане на различни инициативи в него.
Дейност 2 ,,Обществените библиотеки като образователна среда"
Партньор Библиотеката към НЧ,,Слънце 1879", гр. Ихтиман.
Провеждане на часове и тематични срещи в библиотеката.
-
През 2020/2021 учебна година проектна дейност се извършва по:
Проект на МОН BG05M2ОP001-2.012-0001 „Образование за утрешния ден“
Информация за проекта - https://mon.bg/bg/100725
- Платформа на проекта – https://oud.mon.bg/
- Проект BG05M2OP001-2.012-0001 „Образование за утрешния ден“ с период на изпълнение от 15.10.2019 г. до
- 14.10.2022 г..Проектът стартира през м. декември 2019 г. с дейност 6 „Повишаване на дигиталната компетентност и умения на учениците под формата на извънкласни дейности (клубове по интереси и допълнителни занимания по ключови дигитални умения – базови и за напреднали)“.
- Проект BG05M2OP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“ по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 (ОП НОИР 2014-2020), съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове в ОУ "Димчо Дебелянов", град Ихтиман е осъществяване на обща подкрепа за личностно развитие на учениците в съответствие с чл. 17 и 27 от Наредбата за приобщаващото образование чрез допълнително обучение по учебни предмети за превенция на обучителни затруднения и/или за преодоляване на системни пропуски при усвояването на учебното съдържание, както и чрез допълнителни дейности, които са пряко насочени към преодоляване на обучителни затруднения по определените предмети.
През учебната 2021/2022 година ОУ "Димчо Дебелянов", град Ихтиман продължава да работи по проекта като се сформираха тригрупи по български език и литература , една група по Английски език и две групи по математика .
Страница на проекта: podkrepazauspeh.mon.bg
Център за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства
гр. София 1797, бул. „Г.М. Димитров” 52А, ет.1, http://coiduem.mon.bg, e-mail: coiduem@mon.bg
Един свят-общи мечти
Конкурсна процедура 33.19-2020 към Център за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства. БС33.19-2-009/30.09.2020 г.
Срок на изпълнение от 01.10. 2020 до 31.10.2021
Ученици 60 от 5ти до 7ми клас и 37 родители.В училището има сформирани осем групи, в следните тематични области:
арт терапия, традиции и обичаи на етносите ,виртуална или реална разходка из забележителностите на България,с музика и танци в сърцето, спорт и здраве, пътят към бъдещата ми професия, моят избор е училището, а не брака, училище за родители.
1. "Коменски"
От 2006г. до 2009 г. учениците и преподавателите от ОУ”Д.Дебелянов” работиха по международен проект”Музика без граници” -по програма Коменски с партньори от Германия, Португалия и Литва. Английският език и музиката, като средства за общуване и сближаване бяха в центъра на проекта- с тяхна помощ учениците от училището участваха в работни срещи и концерти в гр. Силвареш- Португалия , гр.Скуодас- Литва и гр.Еркрат - Германия.През април 2009 г.беше финалната среща -концерт в гр.Ихтиман.
http://musicwithoutborder.wordpress.com/
2.„ Бъдеще за нашата планета Земя” – екопътека до Траянова врата
3.„ Ритуализация на училищния живот”-25 години ОУ “ Димчо Дебелянов”.
4. „Подкрепа за интегриране и социализация на ромската общност в приемните училища в град Ихтиман” „ Всички сме еднакви -всички сме различни”
5. Проект „ Нов шанс за успех”BG051PO001/4.3-01 "Ограмотяване на възрастни"
6. Проект BG 051РО001-4.3.02-0001 „Система за кариерно ориентиране в училищното образование”.
7. Проект BG051PO001-3.1.03-0001„Квалификация на педагогическите специалисти”
8. ПРОЕКТ:BG051P0001-3.I.06,,Подобряване на качеството на образованието в средищните училища чрез въвеждане на целодневната организация на учебния процес”
9.Програма: ,,Намаляване отпадането на ученици от ромски произход от училище“
По програмата работим от десет години съвместно с ЦМЕДТ ,,Амалипе“ гр. Велико Търново.Реализирането и е от голямо значение за поддържането на вече създадени междуетнически контакти и тяхното постепенно разширяване. Тя спомага и за включването на учениците и успешното им участие в други специализирани програми за етническа интеграция на деца от малцинствата.
Имаме дългосрочна визия и политика по програмата, разполагаме с квалифициран и надежден екип.
В училището е въведен СИП ,,Фолклор на етносите в България- ромски фолклор“.
Ежегодно наши ученици гостуват в различни държавни институции и посолства
на европейски държави по случай ,,Банго Васил“-Ромската нова година,където представят песни, танци и притчи свързани с бита и културата на ромския етнос.
Всяка година вземаме участие и във фестивала ,,Отворено сърце“в гр. Велико Търново, организиран от ЦМЕДТ ,,Амалипе“. Наши ученици спечелиха престижни награди и в конкурсите за есе,провеждани по време на фестивала.
10.Проект ,,Светът пред прага ни“
Нашето училище работи съвместно със Сдружение АРГИ по проект,,Светът пред прага ни“ от две години.Целта ни е да подобрим информираността и да променим отношението на децата относно темите за развитие, чрез реализирането на дейности с интерактивни средства и иновативни методи в подкрепа на устойчив начин на живот.Глобалните теми по които работим са :,,Различни и еднакви“,,,Изследване на света“,,,Справедливост и толерантност“,,,Оценяване на света“.
https://www.youtube.com/watch?v=gGIzL95srjs Един ден в щраусовата ферма
11. Националната програма на България по отбелязването на Европейската година за развитие 2015.
Във връзка с изпълнението на Националната програма на България по отбелязването на Европейската година за развитие 2015, Дипломатическият институт, в партньорство с Българска платформа за международно развитие, обяви конкурс с награден фонд за училища с принос към популяризирането на глобалното образование.
Конкурсът беше насочен към всички училища в България ,с цел да отличи добри практики при въвеждането на глобално образование.
Комисия с представители на Дипломатическия институт и представители на Групата по глобално образование и образование за развитие към Българската платформа за международно развитие избра 11 училища, които получиха парична награда . Нашето училище зае престижното четвърто място.Наградата беше връчена на директора на училището госпожа Румяна Геринска по време на официалната церемония, на 18 ноември 2015 година в залата на представителството на ЕК в България в град София.
12.Проект BG05M2OP001-2.004-0004 „Развитие на способностите на учениците и повишаване мотивацията им за учене чрез дейности, развиващи специфични знания, умения и компетентности (ТВОЯТ ЧАС) – фаза І и II“, за учебната 2016/2017 и 2017/2018 година.